[직Lab] 혁신적 통합사고, 디자인씽킹 20

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진도80%이상
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    강의목표

    - 새로운 해결책을 찾기 위해 서로 상충되는 아이디어와 조건을 모두 이용하는 통합적 사고를 할 수 있다.
    - 이익 추구의 기업중심 제품과 서비스가 아닌 공감을 통해 사람중심의 제품과 서비스를 만들 수 있다.
    - 통찰을 통해 창의적이고 복잡한 문제를 해결할 수 있다.

    강의내용

    - 공감에 대해 학습한다.
    - 문제를 올바르게 정의하는 방법에 대해 학습한다.
    - 프로토타입을 만드는 방법에 대해 학습한다.
    - 디자인 씽킹 사례에 대해 학습한다.

    학습대상

    - 통합적 사고를 통해 새로운 아이디어를 찾고 싶은 임직원
    - 창의적 사고를 통해 혁신적 성과를 내고 싶은 임직원
    - 디자인씽킹 프로세스가 궁금한 모든 임직원
    - 전업종의 신상품/신사업 기획 관련 담당자

    추가정보

    학습방법 : WBT(html+flash+vod)
    학습정원 : 150명

    근로자 직업능력개발훈련 수강포기 시 패널티

    훈련수강 중 수강포기한 경우 지원한도액이 차감됩니다.
    수강포기 횟수 1회 2회 3회 이상
    지원한도액 차감 20만원 50만원 100만원

    학습목차

    [직Lab] 혁신적 통합사고, 디자인씽킹 20
    1. 왜 디자인씽킹인가?10 분
    2. [공감] 경험을 통해 공감하기8 분
    3. [공감] 관찰을 통해 공감하기12 분
    4. [공감] 인터뷰를 통해 공감하기9 분
    5. [정의] 문제를 올바르게 정의하는 방법9 분
    6. [정의] 문제에 접근하는 방법11 분
    7. [정의] 고객 여정 지도를 통한 문제 정의 방법10 분
    8. [구상] 디자이너들의 사고법7 분
    9. [구상] 창의적 아이디어를 만들어내는 브레인스토밍8 분
    10.[구상] 비범한 아이디어로 발전시키는 브레인라이팅7 분
    11.[구상] 변형과 결합으로 아이디어 만드는 스캠퍼6 분
    12.[시제품] 프로토타입을 만들어야 하는 이유8 분
    13.[시제품] 프로토타입을 만드는 방법9 분
    14.[테스트] 프로토타입을 검증하는 방법8 분
    15.[테스트] 사용성 테스트의 필요성9 분
    16.[테스트] 사업성을 검토하는 방법7 분
    17.[테스트] 실패에서 배우는 방법9 분
    18.[테스트] 결과물을 발표하는 방법8 분
    19.[사례] 국내 디자인씽킹 살펴보기7 분
    20.[사례] 해외 디자인씽킹 살펴보기10 분

    강사소개

    강사명 이정훈
    약력
    - AMA Korea (LSI Consulting) S&M센터 연구소장
    - 前) 삼성전자 무선사업부 상품전략팀 스마트폰 상품기획
    - 前) 삼성전자 무선사업부 전략마케팅팀
    - 前) 주미 캐나다 영사관 직접투자 컨설턴트